Note Radar

Read the article : Towards learner autonomy in teaching English in Malaysia by Norlida Ahmad and Puteri Rohani Megat Abdul Rahim. Write a short summary (of about 400 words) on the selected article highlighting the key ideas pertaining to learner autonomy and role of teacher in the text. Discuss and relate the concerns to the taught course: models of teaching and learning. State the relevance of the models in terms of promoting learner autonomy. Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda boleh terus ke  SINI  untuk mendapatkan tips membuat tugasan atau ke  SINI  untuk mendapatkan contoh tugasan terdahulu sebagai rujukan.

Based on your knowledge gained through the course: HMEF 5123 : models of teaching and learning, discuss how as a teacher you could use the information gained to encourage learner autonomy in a class. In your discussion , you would need to prepare a teaching learning plan consisting of the following :- a) Model used (select from any one of the family of models). Explain how this model can be applied to promote learner autonomy. b) Strategies used – select relevant and appropriate techniques / approaches used by the model. c) Description of students in terms of academic and attitudinal aspects. Explain how the students can benefit from use of this model . d) Teaching – learning activities related to the selected model. Your teaching learning activities MUST adhere to the phases as stipulated in the selected model in the course. Explain how these stages differ from the autonomous learner model by George T. Betts , Jolene K and Kercher ( 1991). e) Mode of Assessment-De

Describe and explain the methodology of your intended research, focusing on the following sections: (1) Research design (2) Population and sample (3) Instrumentation (4) Data collection procedures (5) Framework of data analysis You can refer to the HMEF5093 Quantitative Research Methodology module, Topic 10: Writing the research report, as a guide to write the different sections of the methodology. Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda boleh terus ke  SINI  untuk mendapatkan tips membuat tugasan atau ke  SINI  untuk mendapatkan contoh tugasan terdahulu sebagai rujukan.

Identify a quantitative research topic that you can work on based on your readings and literature review. The intended research should allow for the use of either an experimental research design or a survey research design.  Provide an appropriate title for the intended research and a list of research questions. You should also explain the rationale for the choice of your research topic. Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda boleh terus ke  SINI  untuk mendapatkan tips membuat tugasan atau ke  SINI  untuk mendapatkan contoh tugasan terdahulu sebagai rujukan.

Examine the methodology of the research study and submit a critique of it. In writing the critique, you should demonstrate your knowledge and understanding of quantitative research methodology. Write your critique based on the following FIVE aspects and use the questions under each aspect as a guide. Research Design -Was the research design chosen clearly described and explained? -Did the researcher provide any justification for the choice of the research design? -Was the research design appropriate to address the research objectives? Population and Sample -Was the population from which the sample is chosen clearly described? -Was the sample properly defined, described and delimited? -Was the sample size adequate for the study? -Was the sampling technique appropriate and properly explained? Instrumentation -Were the instruments appropriate for the study? -Were the validity and reliability of the instruments discussed? -Was there a

Read the research article carefully and write a synopsis with its full reference using the APA style. The length of the synopsis should NOT be more 100 words. Submit the synopsis with the research article. Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda boleh terus ke  SINI  untuk mendapatkan tips membuat tugasan atau ke  SINI  untuk mendapatkan contoh tugasan terdahulu sebagai rujukan.

Select ONE quantitative research article from a peer-reviewed journal. A journal publication is considered to be peer reviewed if its articles go through an official editorial process that involves review and approval by the author's peers (people who are experts in the same subject area). You can source this type of research articles from the ProQuest Education Journals available in the OUM Digital Library. Confine your search only for current research articles, preferably within the past 6 years. The research article selected should have adopted either the experimental method or the survey method. No marks will be given if the article reviewed does not focus on the quantitative research methodology. Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ad

Review a curriculum of your choice based on the CIPP model. Write an essay of the review of the curriculum in about 10 – 12 pages. Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda boleh terus ke  SINI  untuk mendapatkan tips membuat tugasan atau ke  SINI  untuk mendapatkan contoh tugasan terdahulu sebagai rujukan.

Review 2 -3 articles on Stufflebeam’s CIPP Model and write a summary of the key aspects of the model in about 7 - 8 pages. Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda boleh terus ke  SINI  untuk mendapatkan tips membuat tugasan atau ke  SINI  untuk mendapatkan contoh tugasan terdahulu sebagai rujukan.

Write an essay in about 12-15 pages on one of the following topics: 1. The importance of considering philosophical and psychological foundations in developing a curriculum 2. The strengths and drawback of Tyler and Taba Models in developing a curriculum 3. The impact of subject and learner-centred designs in teaching and learning 4. Creating thinking schools to prepare learners for the future The essay should demonstrate a good understanding of the topic you have chosen. The essay should be presented in an organized and coherent manner that includes reference to sources from books, journal articles and expert opinion. Marks will be awarded for the essay written based on the following criteria: i. The title that reflects the content of the essay ii. Organization of the essay according to various subsections and coherence iii. Clarity in relation to introduction, content and conclusion iv. In depth discussion of the topic chosen v. Use of APA

Falsafah Pendidikan Khas di Malaysia adalah satu usaha yang berterusan untuk melahirkan insan yang berkemahiran, berhaluan, berupaya, beriman, berdikari, mampu merancang dan menguruskan kehidupan serta menyedari potensi diri sendiri sebagai seorang individu dan ahli masyarakat yang seimbang dan produktif selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara. Bincangkan strategi dan kaedah membantu murid pendidikan khas mengikut model sosial (social model) dan model perubatan (medical model). Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda boleh terus ke SINI untuk mendapatkan khidmat membuat tugasan atau ke SINI untuk mendapatkan contoh tugasan terdahulu sebagai rujukan.

Pendidikan merupakan program pendidikan yang disediakan untuk memenuhi keperluan kanak-kanak berkeperluan khas iaitu program pengajaran khusus yang direka bentuk untuk memenuhi keperluan pelajar luar biasa. Secara terperinci huraikan punca- punca kecacatan, ciri-ciri perkembangan fizikal, kognitif dan sosial kategori berikut: 1. Bermasalah Pendengaran 2. Bermasalah Penglihatan 3. ADHD 4. Bermasalah Fizikal Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda boleh terus ke SINI untuk mendapatkan khidmat membuat tugasan atau ke SINI untuk mendapatkan contoh tugasan terdahulu sebagai rujukan.