LANGUAGE, LITERACY AND COMMUNICATION
The right reading method that could be adopted in a learning process is normally dependent on the teacher and children. At the same time, teachers are also aware that reading and writing are interrelated. Both skills are taught at the same basic level at the preschool level, which is knowing the letters. Without knowledge of letters, children will not be able to read or write.
For this assignment you are required to write an academic article about teaching and learning issues related to reading and writing. Next you will prepare some reading and writing practice activities that will enable your preschool children to learn while playing.
Part 1:
Read recent research articles in journals, books, and the Internet on various methods of teaching reading as well as the role of the environment at the early stages of childhood.
Read Topic 4, Language Proficiency in Module HDPS3203 Language, Literacy and Communication.
Write an academic article of around 1500 words, focussing on the following aspects of language proficiency:
· Methods in teaching reading to young children, and
· The role of the environment in developing children’s reading and writing skills
Include FOUR relevant APA-styled references in support of your arguments.
Part 2:
You are going to plan and prepare ONE reading and ONE writing activity for your preschool children.
Each activity should consist of:
· A Content Standard and one Learning Standard of your choice from the National Preschool Standard-Based Curriculum ( version 2017)
· Detailed description of the activity
· Explanation of how you intend to use the activity in class
· Appropriate illustrations / diagrams, etc. which lend themselves for children to learn while playing
Penentuan kaedah membaca yang sesuai digunakan dalam proses pembelajaran biasanya bergantung kepada guru dan kanak-kanak itu sendiri. Dalam masa yang sama guru juga sedar bahawa membaca dan menulis adalah saling berhubungan. Pada peringkat prasekolah, kedua-dua kemahiran ini diajar pada tahap asas yang sama iaitu mengenal huruf. Tanpa pengetahuan mengenal huruf, kanak-kanak tidak akan dapat membaca maupun menulis.
Untuk tugasan ini, anda dikehendaki menulis sebuah rencana ilmiah mengenai isu-isu pengajaran dan pembelajaran yang berhubungkait dengan membaca dan menulis. Kemudian anda dikehendaki menyediakan beberapa aktiviti membaca dan latihan menulis yang dapat membantu kanak-kanak prasekolah belajar sambil bermain.
Bahagian 1:
Rujuk rencana penyelidikan terkini dalam jurnal, buku dan Internet berhubungan dengan pelbagai kaedah untuk mengajar membaca dan juga peranan persekitaran di peringkat awal kanak-kanak.
Baca Topik 4 Kemahiran Berbahasa dalam Modul HDPS3203 Bahasa, Literasi dan Komunikasi.
Tulis sebuah rencana ilmiah dalam 1500 patah perkataan berfokus kepada aspek-aspek kemahiran berbahasa seperti berikut:
· Kaedah-kaedah untuk mengajar membaca untuk kanak-kanak, dan
· Peranan persekitaran dalam membina kemahiran membaca dan menulis kanak-kanak
Sertakan EMPAT sumber rujukan yang relevan mengikut gaya APA untuk menyokong hujah-hujah anda.
Bahagian 2:
Anda perlu merancang dan menyediakan SATU aktiviti membaca dan SATU aktiviti menulis untuk kanak-kanak prasekolah anda.
Setiap aktiviti harus mengandungi:
· Standard Kandungan dan satu Standard Pembelajaran pilihan anda daripada Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan versi 2017
· Huraian terperinci untuk aktiviti berkenaan
· Penjelasan tentang bagaimana anda akan menggunakan aktiviti dalam kelas
· Ilustrasi / gambarajah dsb. yang sesuai yang boleh membantu kanak-kanak untuk belajar sambil bermain
Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester.