ERGONOMIC AND HUMAN FACTOR ERGONOMIK DAN FAKTOR MANUSIA

LEARNING OUTCOME

The purpose of this assignment is to enable learners to communicate the solution on ergonomic issues to the industries.

TASK 1

Figure X

Based on Figure X above, with an appropriate illustration, write a 2000-words article which discuss on the ‘differences between the good ergonomic workstation design versus poor ergonomic workstation design’.

TASK 2

Prepare a 5-minute video presentation on the ‘Importance of Good Ergonomic Workstation Design’. Capture a video presentation of yourself (oral) with the slide presentation and upload it upon assignment submission.

 

You are required to upload this assignment in the form of a file in video format (mp4, mpeg-4, avi, mov, mkv, orflv.)not to exceed 400MB. Please submit it in a separate file.

HASIL PEMBELAJARAN

 

Tujuan tugasan ini adalah untuk membolehkan pelajar menyampaikan penyelesaian masalah ergonomik kepada industri.

 

TUGASAN 1

 

Rajah X

 

Berdasarkan kepada Rajah X di atas, dengan ilustrasi yang bersesuaian, tulis 2000-patah perkataan artikel yang membincangkan tentang ‘perbezaan antara reka bentuk stesen kerja yang ergonomic versus reka bentuk stesen kerja yang tidak ergonomik’.

(20 markah)

 

TUGASAN 2

 

Sediakan persembahan video berdurasi 5-minit berkenaan topik ‘Kepentingan Reka Bentuk Stesen Kerja Ergonomik’. Tangkap persembahan video diri anda (lisan) dengan persembahan slaid dan muat naik semasa penghantaran tugasan.

 

Anda dikehendaki memuat naik tugasan ini dalam bentuk fail dalam format video (mp4, mpeg-4, avi, mov, mkv, orflv.)tidak melebihi 400MB. Sila serahkan dalam fail berasingan.

Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan anda boleh EMAIL tajuk ke pjjmalaysia@gmail.com atau WhatsApp ke 0145875518 

Sekiranya anda semua berasa pening sebab TURNITIN selalu tak lepas, takda idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda boleh terus ke SINI untuk mendapatkan tips membuat tugasan atau ke SINI untuk mendapatkan contoh tugasan terdahulu sebagai rujukan.

 


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Apa itu IV dan DV dalam proposal atau tesis anda?

Independent variable (IV) – variable tak bersandar yang dikaji kesannya terhadap variable versandar atau dependent variable (DV). Dalam kajian eksperimental, IV dimanipulasi untuk melihat kesannya terdapat DV, maka ia juga dinamakan treatment, manipulated, antececedent atau predictor variable.  Contoh: Kaedah mengajar (IV) dimanipulasi dengan menjadikan dua kaedah berbeza (X dan Y) bagi melihat kesannya kepada skor (DV). Kaedah mengajar adalah treatment dalam kajian yang dimanipulasi bagi melihat kesannya pada DV.  Dependent variable (DV) – variable yang kesannya dicerap akibat IV. Boleh dipanggil outcome atau effect variable. 
Read more

Khas Untuk PJJ

Sekiranya anda menghadapi kesuntukan masa, pening, runsing dan sebagainya dalam menyiapkan tugasan anda, anda boleh menghubungi kami melalui email pjjmalaysia@gmail.com & 014 587 5518  untuk bertanyakan tentang tips peperiksaan, nota, tugasan  dan sebagainya. Keutamaan kami adalah dalam bidang Sejarah, Geografi, Sains Politik, Pentadbiran Awam, Pengurusan, Sastera, Bhs Melayu dll. Sekiranya anda ingin melihat dengan lebih lanjut contoh-contoh assignment yang kami buat anda boleh melayari terus website  INI Tidak dinafikan tugas sebagai pelajar PJJ adalah berat berbanding pelajar sepenuh masa kerana anda mempunyai peluang yang terbatas untuk berjumpa dengan pensyarah anda. Membuat tugasan yang lengkap dengan nota kaki atau footnote tidaklah sesukar mana namun memandangkan anda semua sangat sibuk dengan pekerjaan dan tanggungjawab terhadap keluarga telah menyebabkan anda semua rasa berserabut, pening, takda masa mencari bahan rujukan ke library. Oleh itu ramai yang mengha
Read more

PRINSIP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK

Terdapat pelbagai pendekatan yang disyorkan dalam Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK,versi 2017), di antaranya adalah pendekatan tematik. Pembelajaran tematik adalah kaedah pengajaran di mana penekanan diberikan pada pemilihan tema khusus untuk mengajar satu atau banyak konsep. Pembelajaran tematik berlaku apabila disiplin atau domain yang berbeza semuanya berpusat pada satu konsep yang pasti.  Dalam tugasan ini anda dikehendaki memilih satu tema yang sesuai dan bincang bagaimana tema itu akan dilaksanakan dalam kelas kanak-kanak berumur lima tahun. Tugasan ini akan dibahagikan kepada dua bahagian.  Bahagian 1: (30 markah)  Bahagian ini melibatkan perancangan anda dalam melaksanakan pembelajaran melalui pendekatan tematik.  Perancangan ini perlu merangkumi aspek berikut:  1) Pendahuluan: pengenalan kepada pendekatan tematik secara ringkas, objektif tugasan, pemilihan tema dan justifikasinya.  2) Perancangan: sediakan web bagi tema t
Read more