OCCUPATIONAL SAFETY

KAJIAN KES INDIVIDU: Ketidakserasian Bahan Kimia: Letupan di AB Specialty Silicones, Illinois, US



Hasil Pembelajaran:

Menunjukkan proses pengurusan risiko dalam menguruskan aktiviti-aktiviti keselamatan pekerjaan (P5, PLO9)

Arahan:

Pelajar dikehendaki menonton video insiden yang berlaku di salah sebuah kilang pembuatan bahan kimia di Illinois, US (klik pada pautan URL di bawah untuk menonton video lengkap insiden tersebut). Fahami video tersebut dan patuhi semua keperluan di bawah tugasan ini.

Layari→ https://www.youtube.com/watch?v=8j8EprZP4IE&t=832s

 Keperluan Tugasan

Sediakan satu laporan berdasarkan kepada insiden ketidakserasian bahan kimia: Letupan di AB Specialty Silicone. Laporan anda harus merangkumi komponen-komponen berikut:

  1. Sinopsis penuh insiden letupan di AB Specialty Silicone. Sediakan sinopsis dalam format carta alir bersama dengan ilustrasi (gambar plot kejadian daripada video) bagi setiap aliran insiden yang ditunjukkan.
  2. Kenalpasti dan terangkan secara ringkas SEPULUH (10) isu-isu keselamatan yang berkait dengan insiden ini.
  3. Huraikan secara mendalam faktor utama yang menyebabkan berlakunya letupan (dalam SATU PERENGGAN sahaja) dan cadangkan langkah-langkah pencegahan bagi mengelakkan insiden yang sama berulang pada masa akan datang (dalam SATU PERENGGAN sahaja).
  4. Huraian secara terperinci tentang bahan kimia yang digunakan dalam kejadian ini (bahan kimia boleh lebih daripada 1 jenis bahan kimia). Helaian Data Keselamatan (SDS) untuk mana-mana SATU daripada bahan kimia yang dinyatakan dalam laporan anda dilampirkan.
  5. Sediakan rajah Fishbone yang ringkas (lihat contoh rajah di bawah) untuk menganalisis kesemua risiko yang terlibat yang membawa kepada berlakunya insiden letupan di AB Specialty Silicone (penerangan bagi rajah Fishbone yang diberikan tidak diperlukan).

 
Anda berasa PENING sebab tak siap tugasan lagi sebab sibuk dengan kerja. Jangan risau boleh hubungi kami untuk bertanya. Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan anda boleh EMAIL tajuk ke pjjmalaysia@gmail.com atau WhatsApp ke 0145875518.

 


 


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Apa itu IV dan DV dalam proposal atau tesis anda?

Independent variable (IV) – variable tak bersandar yang dikaji kesannya terhadap variable versandar atau dependent variable (DV). Dalam kajian eksperimental, IV dimanipulasi untuk melihat kesannya terdapat DV, maka ia juga dinamakan treatment, manipulated, antececedent atau predictor variable.  Contoh: Kaedah mengajar (IV) dimanipulasi dengan menjadikan dua kaedah berbeza (X dan Y) bagi melihat kesannya kepada skor (DV). Kaedah mengajar adalah treatment dalam kajian yang dimanipulasi bagi melihat kesannya pada DV.  Dependent variable (DV) – variable yang kesannya dicerap akibat IV. Boleh dipanggil outcome atau effect variable. 
Read more

Khas Untuk PJJ

Sekiranya anda menghadapi kesuntukan masa, pening, runsing dan sebagainya dalam menyiapkan tugasan anda, anda boleh menghubungi kami melalui email pjjmalaysia@gmail.com & 014 587 5518  untuk bertanyakan tentang tips peperiksaan, nota, tugasan  dan sebagainya. Keutamaan kami adalah dalam bidang Sejarah, Geografi, Sains Politik, Pentadbiran Awam, Pengurusan, Sastera, Bhs Melayu dll. Sekiranya anda ingin melihat dengan lebih lanjut contoh-contoh assignment yang kami buat anda boleh melayari terus website  INI Tidak dinafikan tugas sebagai pelajar PJJ adalah berat berbanding pelajar sepenuh masa kerana anda mempunyai peluang yang terbatas untuk berjumpa dengan pensyarah anda. Membuat tugasan yang lengkap dengan nota kaki atau footnote tidaklah sesukar mana namun memandangkan anda semua sangat sibuk dengan pekerjaan dan tanggungjawab terhadap keluarga telah menyebabkan anda semua rasa berserabut, pening, takda masa mencari bahan rujukan ke library. Oleh itu ramai yang mengha
Read more

PRINSIP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK

Terdapat pelbagai pendekatan yang disyorkan dalam Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK,versi 2017), di antaranya adalah pendekatan tematik. Pembelajaran tematik adalah kaedah pengajaran di mana penekanan diberikan pada pemilihan tema khusus untuk mengajar satu atau banyak konsep. Pembelajaran tematik berlaku apabila disiplin atau domain yang berbeza semuanya berpusat pada satu konsep yang pasti.  Dalam tugasan ini anda dikehendaki memilih satu tema yang sesuai dan bincang bagaimana tema itu akan dilaksanakan dalam kelas kanak-kanak berumur lima tahun. Tugasan ini akan dibahagikan kepada dua bahagian.  Bahagian 1: (30 markah)  Bahagian ini melibatkan perancangan anda dalam melaksanakan pembelajaran melalui pendekatan tematik.  Perancangan ini perlu merangkumi aspek berikut:  1) Pendahuluan: pengenalan kepada pendekatan tematik secara ringkas, objektif tugasan, pemilihan tema dan justifikasinya.  2) Perancangan: sediakan web bagi tema t
Read more