INTERNATIONAL HUMAN RESOURCE MANAGEMENT PENGURUSAN SUMBER MANUSIA ANTARABANGSA

-
Part I 

PURPOSE

The purpose of this assignment is to enhance learners’ ability to discuss how a selected multinational corporation (MNC) manages its international compensation for employees on assignments abroad.

REQUIREMENT

Select any multinational company (MNC) that you are familiar with. Discuss the approaches taken by the selected organisation in managing its international compensation for employees on assignments abroad. Analyse the issues faced by this MNC. Suggest methods to improve the shortcomings in managing international compensation at the selected organisation.

Part II 

ONLINE CLASS PARTICIPATION

Discuss the following topic(s) in the forum and submit proof of your participation in the online discussions:

Provide your answer and view on the following topic of discussion.

a. Explain with examples, how MNCs would have implemented training and development for assignments abroad during the Covid-19 coronavirus pandemic lockdown.

b. Due to the COVID-19 pandemic, restrictions for entry into many countries apply. Persons entering must complete a digital entry registration. They also have to provide a negative test result or proof of immunity, and go through quarantines. Discuss what are your thoughts about the cross-border employees.

Bahagian 1

TUJUAN

Tujuan tugasan ini adalah untuk meningkatkan keupayaan pelajar untuk membincangkan bagaimana sebuah perbadanan multinasional (MNC) yang dipilih menguruskan pampasan antarabangsa bagi pekerja untuk tugasan luar negara.

KEPERLUAN

Pilih mana-mana perbadanan multinasional (MNC) yang anda kenal. Bincangkan pendekatan-pendekatan yang diambil oleh organisasi pilihan dalam pengurusan pampasan antarabangsa bagi pekerja untuk tugasan luar negara. Analisis isu-isu yang dihadapi oleh MNC ini. Cadangkan kaedah-kaedah untuk membaiki kekurangan pengurusan pampasan antarabangsa di organisasi yang dipilih.

Bahagian II

PERBINCANGAN KELAS DALAM TALIAN

Bincangkan topik berkenaan di dalam forum dan hantar bukti penglibatan forum dalam perbincangan dalam talian.

Sediakan jawapan dan pandangan anda bagi topik perbincangan berikut.

a. Terangkan dengan contoh, bagaimana MNC melaksanakan latihan dan pembangunan untuk tugasan di luar negara semasa sekatan pergerakan (lockdown) pandemik Covid-19.

b. Disebabkan oleh pandemik COVID-19, sekatan untuk masuk ke banyak negara dikenakan. Orang yang masuk mesti melengkapkan pendaftaran kemasukan digital. Mereka juga perlu memberikan keputusan ujian negatif atau bukti imuniti, dan menjalani kuarantin. Bincangkan apakah pendapat anda tentang para pekerja rentas sempadan.

1.0 Pengenalan tentang MNC yang dipilih

2.0 Bincangkan pendekatan-pendekatan yang diambil oleh MNC pilihan dalam hal-hal pengurusan pampasan antarabangsa bagi pekerja untuk tugasan luar negara.

3.0 Analisis isu-isu yang dihadapi oleh MNC ini di luar negara.

4.0 Cadangan kaedah-kaedah untuk memperbaiki kekurangan pengurusan pampasan antarabangsa bagi pekerja untuk tugasan luar negara di MNC yang dipilih.

5.0 Ringkasan

Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester.

Sekiranya anda semua berasa pening sebab TURNITIN selalu tak lepas, takda idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda boleh terus ke SINI untuk mendapatkan tips membuat tugasan atau ke SINI untuk mendapatkan contoh tugasan terdahulu sebagai rujukan.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Apa itu IV dan DV dalam proposal atau tesis anda?

-
Independent variable (IV) – variable tak bersandar yang dikaji kesannya terhadap variable versandar atau dependent variable (DV). Dalam kajian eksperimental, IV dimanipulasi untuk melihat kesannya terdapat DV, maka ia juga dinamakan treatment, manipulated, antececedent atau predictor variable.  Contoh: Kaedah mengajar (IV) dimanipulasi dengan menjadikan dua kaedah berbeza (X dan Y) bagi melihat kesannya kepada skor (DV). Kaedah mengajar adalah treatment dalam kajian yang dimanipulasi bagi melihat kesannya pada DV.  Dependent variable (DV) – variable yang kesannya dicerap akibat IV. Boleh dipanggil outcome atau effect variable. 
Read more

SISTEM PENGURUSAN MAKLUMAT

-
Sistem Maklumat (IS) memainkan peranan penting untuk organisasi dan individu,  dengan memudahkan pengumpulan, penyimpanan, pengurusan dan penyebaran maklumat. Ia menawarkan alatan untuk analisis dan pelaporan data, membantu untuk memperolehi pandangan dan mengekalkan kelebihan daya saing dalam pasaran. Memandangkan peranan IS yang meluas merentasi pelbagai bidang, sediakan laporan komprehensif merangkumi aspek berikut: Penggunaan IS dalam operasi perniagaan Penggunaan IS dalam pembangunan profesional Penggunaan IS dalam penjagaan kesihatan Penggunaan IS dalam hiburan Kesan IS terhadap privasi, keselamatan dan kepercayaan dalam organisasi dan masyarakat Ketagihan teknologi dan implikasi kepada kesihatan mental Hubungan dengan teknologi [Nota: Sila rujuk rubrik untuk kriteria dan keperluan terperinci. Gred anda akan ditentukan oleh rubrik, bersama dengan kreativiti, keaslian dan kejelasan anda dalam penulisan.] IS dalam operas...
Read more

Models of Teaching and Learning

-
Based on your knowledge gained through the course: HMEF 5123 : models of teaching and learning, discuss how as a teacher you could use the information gained to encourage learner autonomy in a class. In your discussion , you would need to prepare a teaching learning plan consisting of the following :- a) Model used (select from any one of the family of models). Explain how this model can be applied to promote learner autonomy. b) Strategies used – select relevant and appropriate techniques / approaches used by the model. c) Description of students in terms of academic and attitudinal aspects. Explain how the students can benefit from use of this model . d) Teaching – learning activities related to the selected model. Your teaching learning activities MUST adhere to the phases as stipulated in the selected model in the course. Explain how these stages differ from the autonomous learner model by George T. Betts , Jolene K and Kercher ( 1991). e) Mode of Assessment-De...
Read more