Posts

Showing posts with the label KRP 3013

Kurikulum dan Pengajaran Sekolah Rendah

Tugasan ini menjurus kepada refleksi pelajar ke atas aspek fizikal dan aspek psikologikal sesebuah bilik darjah. Pelajar diminta membuat refleksi mengikut format seperti berikut.  1. Kenal pasti bilik darjah yang pernah pelajar melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran di dalamnya bagi satu mata pelajaran tertentu.  2. Kenal pasti kekuatan dan kekurangan yang terdapat dalam bilik darjah tersebut bagi aspek fizikal.  3. Kenal pasti kekuatan dan kekurangan yang terdapat dalam bilik darjah tersebut bagi aspek psikologikal.  4. Nyatakan rumusan.  5. Fikirkan cadangan berkaitan perkara yang boleh dilakukan oleh guru ke arah menambah baik keadaan bilik darjah tersebut.  6. Laporkan refleksi ini mengikut format laporan seperti Lampiran B (dibenar menambah ruangan mengikut keperluan). Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya...

Kurikulum dan Pengajaran Sekolah Rendah

Tugasan ini menjurus kepada tindakan guru dalam fasa sebelum pengajaran iaitu perancangan untuk mengadakan pengajaran. Tugasan dilakukan berdasarkan langkah berikut.  1. Kenal pasti satu topik/subtopik yang terdapat dalam Dokumen Standard Kandungan (DSK) dan Dokumen Standard Pembelajaran (DSP) bagi satu mata pelajaran dalam KSSR. (Sertakan salinan scan muka surat yang berkenaan)  2. Tuliskan objektif/hasil pembelajaran bagi topik/subtopik tersebut.  3. Kenal pasti dan jelaskan setiap aktiviti utama pengajaran dan pembelajaran (P&P) yang akan dilakukan bagi mencapai objektif tersebut.  4. Kenal pasti dan jelaskan aktiviti pentaksiran (PBS) yang akan dilakukan dalam kelas tersebut berkaitan objektif/hasil pembelajaran topik/subtopik yang ditetapkan. (Lampirkan bahan- bahan yang digunakan untuk pelaksanaan PBS tersebut. Contohnya lembaran kerja, senarai semak atau lain-lain yang berkaitan).  5. Kenal pasti dan jelaskan setiap bah...

Kurikulum dan Pengajaran Sekolah Rendah

Perbandingan Kurikulum Mengikut Era (20%) Pelajar diminta memilih 1 (SATU) disiplin/mata pelajaran yang terdapat di peringkat sekolah rendah di Malaysia. Pelajar diminta membandingkan disiplin/mata pelajaran tersebut mengikut era Kurikulum Lama Sekolah Rendah (KLSR), Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) aspek-aspek daripada: i. dimensi horizontal (skop/liputan, kesepaduan/integrasi dan imbangan ii. dimensi vertikal (urutan/sekuen dan kesinambungan/ kontinuiti) Pelajar juga diminta memberi pandangan/ulasan dan cadangan masing-masing berkaitan disiplin/mata pelajaran tersebut. Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk menaip tugasan. Anda boleh terus ke  SINI  untuk me...

Kurikulum dan Pengajaran Sekolah Rendah

Kurikulum & Pengajaran Bersifat Kontekstual (20%) Pelajar diminta mengenal pasti 4 (EMPAT) keadaan/situasi/fenomena/senario yang terdapat dalam masyarakat/persekitaran dan rakamkan gambarnya secara statik (bukan video). Pelajar diminta menganalisis keadaan/situasi/fenomena/senario dalam gambar tersebut untuk dikaitkan dengan 4 (EMPAT) disiplin/mata pelajaran yang diajar di sekolah rendah. Analisis adalah berkaitan: i. Penjelasan kepada keadaan/situasi/fenomena/senario dalam gambar tersebut; ii. Topik/subtopik apa yang terdapat dalam tiap-tiap disiplin/mata pelajaran yang dipilih yang berkaitan dengan keadaan/situasi/fenomena/ senario tersebut (sila nyatakan dengan tepat dengan merujuk Sukatan Pelajaran/Huraian Sukatan Pelajaran/Dokumen Standard Kandungan/Dokumen Standard Pembelajaran); iii. Huraian bagaimanakah keadaan/situasi/ fenomena/senario dalam gambar dapat dikaitkan dengan pengetahuan/kemahiran/nilai yang terdapat dalamtopik/subtopik tersebut; iv. C...

Kurikulum dan Pengajaran Sekolah Rendah

Bincangkan kebaikan konsep penggabungjalinan dan penyerapan dalam KBSR. Berikan contoh-contoh yang relevan.  Sekiranya Anda Memerlukan Khidmat Menaip Assignment Kerana Berasa Pening, Kesuntukan Masa, Tarikh Hantar Tugasan Dah Dekat, Kekurangan Buku Rujukan Dan Takde Idea  Kilik sini  or Dapatkan Contoh Assignment Terdahulu di   Sini  Sebagai Rujukan