Posts

Showing posts with the label HBML 2103

Morfologi Dan Sintaksis Bahasa Melayu

Terdapat pelbagai definisi ayat majmuk yang telah dikemukakan oleh tokoh-tokoh bahasa seperti Nik Safiah Karim (1988), Arbak Othman (1989), Abdullah Hassan (1993), dan Nik Safiah Karim et al. (2002).  Dengan merujuk kepada LIMA sumber rujukan, anda dikehendaki mengkaji dan membincangkan tentang perkara-perkara berikut:  (a) konsep, pembentukan dan jenis-jenis ayat majmuk gabungan; (b) konsep, pembentukan dan jenis-jenis ayat majmuk pancangan; dan  (c) cadangan kaedah pengajaran ayat majmuk gabungan dan pancangan bagi murid-murid sekolah rendah.  Laporkan kajian anda dalam bentuk format laporan ilmiah yang betul dan disokong dengan fakta dan rujukan daripada sekurang-kurangnya LIMA rujukan yang berkaitan. Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea id...

Aplikasi Komputer Dalam Bahasa Melayu

Penyediaan 'Papan Cerita' ialah langkah pertama dalam pembangunan perisian pengajaran dan pembelajaran berasaskan komputer. 'Papan Cerita' dijadikan bahan khusus untuk memastikan perisian yang dibangunkan mengikut standard spesifikasi yang telah ditetapkan oleh sesuatu model pembangunan perisian.  Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda boleh terus ke  SINI  untuk mendapatkan tips membuat tugasan atau ke  SINI  untuk mendapatkan contoh tugasan terdahulu sebagai rujukan.

Morfologi dan Sintaksis Bahasa Melayu

Pengajaran dan pembelajaran aspek tatabahasa bahasa Melayu di peringkat sekolah perlu diajar secara tidak langsung. a) Jelaskan prinsip – prinsip pengajaran tatabahasa bahasa Melayu di peringkat sekolah.  b) Sebagai seorang guru Bahasa Melayu, anda bercadang melaksanakan pengajaran dan pembelajaran tatabahasa bahasa Melayu menggunakan kaedah secara tidak langsung. Sediakan sebuah rancangan pelajaran yang dapat menunjukkan kaedah pengajaran tatabahasa secara tidak langsung diaplikasikan dalam bilik darjah.  c) Pada pendapat anda, apakah masalah-masalah yang dihadapi oleh murid semasa proses pengajaran dan pembelajaran aspek tatabahasa? Tugasan ini sebenarnya kami pernah buat sebelum ini cuma mungkin soalannya diubah-ubah setiap semester. Namun kehendak soalan sebenarnya adalah hampir sama setiap semester. Sekiranya anda semua berasa pening sebab dah takdea idea, sibuk menguruskan kerja sehingga tidak ada masa untuk membuat tugasan. Anda bo...

Morfologi dan Sintaksis Bahasa Melayu

Menurut Nik Safiah Karim (1996), morfologi ialah bidang ilmu yang mengkaji struktur, bentuk, dan penggolongan kata. Dalam aspek penggolongan kata sahaja, terdapat empat pembahagian, iaitu kata nama, kata kerja, kata adjektif dan kata tugas. Permasalahan yang paling ketara wujud adalah daripada pengesanan ramai pelajar yang masih keliru dari segi penggunaan kata tugas, sama ada dalam lisan mahupun penulisan. Tegasnya, kata tugas bertindak sebagai pendukung sesuatu tugas dalam ujaran-ujaran tertentu. Sebagai salah seorang guru bahasa Melayu, anda diminta menyediakan analisis lengkap tentang penggunaan kata tugas dalam ayat. Analisis anda mestilah meliputi perkara berikut: (a) Definisi dan konsep kata tugas berpandukan lima orang ahli bahasa / akademik. (b) Menyenaraikan dan menjelaskan jenis-jenis kata tugas berpandukan sumber rujukan buku Tatabahasa Dewan atau buku-buku tatabahasa lain yang terkini. (c) Menghuraikan setiap jenis kata tuga...