ETIKA PERNIAGAAN

-

TUGASAN BERKUMPULAN

Setiap kumpulan dikehendaki memilih satu syarikat di Malaysia yang terlibat dengan isu tidak beretika. Tugasan haruslah menggariskan isu etika dan dilema etika yang dihadapi berserta cadangkan penyelesaian. Berikut adalah beberapa contoh isu etika untuk pelbagai jabatan yang mungkin berlaku.

1. Penyelidikan & Pembangunan:

• Kualiti produk

• Keselamatan produk

• Kebolehpercayaan produk

• Produk yang rosak

2. Pembuatan:

• Dibangun dengan pantas, atau dibuat dengan cara yang betul?

• Melakukan sesuatu yang termurah dan termudah/ kualiti produk

3. Pemasaran:

• Justifikasi kaedah yang digunakan kerana kepuasan pelanggan / Utilitarianisme

• Manipulasi dan pengaruh / Etika sejagat

4. Sumber Manusia:

• Masalah pengambilan pekerja / pendatang tanpa izin

• Mengetepikan tempoh menunggu rakan atau bos

• Menolak untuk terus mengikuti peraturan OSHA

• Masalah gaji

5. Kewangan:

• Memalsukan transaksi kewangan atau penyata perakaunan

• Percanggahan kepentingan dengan juruaudit dalaman atau juruaudit pihak ketiga luaran

1.0       PENGENALAN

2.0       LATAR BELAKANG SYARIKAT

3.0       ISU ETIKA YANG TERLIBAT DAN KESANNYA KEPADA SYARIKAT

4.0       DILEMA ETIKA YANG DIHADAPI

5.0       CADANGAN PENYELESAIAN

6.0       KESIMPULAN

7.0       RUJUKAN

Perlukan Bantuan Menyelesaikan Tugasan? Kami Sedia Membantu!

Adakah anda rasa terbeban dengan tugasan yang tidak selesai akibat kesibukan kerja? Kami faham betapa susahnya menguruskan kedua-dua perkara ini. Jangan risau, kami boleh membantu.

Tugasan yang anda hadapi mungkin berbeza sedikit setiap semester, tetapi soalan-soalan tersebut biasanya berkait rapat. Jika anda kekurangan idea atau tidak mempunyai masa untuk menyiapkannya, kami sedia memberikan bantuan.

Untuk pertanyaan atau bantuan lanjut, anda boleh menghubungi kami melalui:

  • Email: pjjmalaysia@gmail.com
  • WhatsApp: 014-5875518

Kami sedia membantu anda menyelesaikan tugasan dengan lebih mudah dan efisien.

 

 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Apa itu IV dan DV dalam proposal atau tesis anda?

-
Independent variable (IV) – variable tak bersandar yang dikaji kesannya terhadap variable versandar atau dependent variable (DV). Dalam kajian eksperimental, IV dimanipulasi untuk melihat kesannya terdapat DV, maka ia juga dinamakan treatment, manipulated, antececedent atau predictor variable.  Contoh: Kaedah mengajar (IV) dimanipulasi dengan menjadikan dua kaedah berbeza (X dan Y) bagi melihat kesannya kepada skor (DV). Kaedah mengajar adalah treatment dalam kajian yang dimanipulasi bagi melihat kesannya pada DV.  Dependent variable (DV) – variable yang kesannya dicerap akibat IV. Boleh dipanggil outcome atau effect variable. 
Read more

SISTEM PENGURUSAN MAKLUMAT

-
Sistem Maklumat (IS) memainkan peranan penting untuk organisasi dan individu,  dengan memudahkan pengumpulan, penyimpanan, pengurusan dan penyebaran maklumat. Ia menawarkan alatan untuk analisis dan pelaporan data, membantu untuk memperolehi pandangan dan mengekalkan kelebihan daya saing dalam pasaran. Memandangkan peranan IS yang meluas merentasi pelbagai bidang, sediakan laporan komprehensif merangkumi aspek berikut: Penggunaan IS dalam operasi perniagaan Penggunaan IS dalam pembangunan profesional Penggunaan IS dalam penjagaan kesihatan Penggunaan IS dalam hiburan Kesan IS terhadap privasi, keselamatan dan kepercayaan dalam organisasi dan masyarakat Ketagihan teknologi dan implikasi kepada kesihatan mental Hubungan dengan teknologi [Nota: Sila rujuk rubrik untuk kriteria dan keperluan terperinci. Gred anda akan ditentukan oleh rubrik, bersama dengan kreativiti, keaslian dan kejelasan anda dalam penulisan.] IS dalam operas...
Read more

Models of Teaching and Learning

-
Based on your knowledge gained through the course: HMEF 5123 : models of teaching and learning, discuss how as a teacher you could use the information gained to encourage learner autonomy in a class. In your discussion , you would need to prepare a teaching learning plan consisting of the following :- a) Model used (select from any one of the family of models). Explain how this model can be applied to promote learner autonomy. b) Strategies used – select relevant and appropriate techniques / approaches used by the model. c) Description of students in terms of academic and attitudinal aspects. Explain how the students can benefit from use of this model . d) Teaching – learning activities related to the selected model. Your teaching learning activities MUST adhere to the phases as stipulated in the selected model in the course. Explain how these stages differ from the autonomous learner model by George T. Betts , Jolene K and Kercher ( 1991). e) Mode of Assessment-De...
Read more